Déroulement du bilan de compétences
Le bilan de compétences LaMaRa se déroule selon un cadre progressif, structuré en trois phases : phase préliminaire, phase d’investigation et phase de conclusion.
Chaque accompagnement est adapté à la situation, à la demande et au rythme du bénéficiaire, dans la limite réglementaire de 24 heures maximum.
Entretien préalable
Avant l’entrée dans le bilan, un premier échange permet de présenter la démarche, de vérifier la demande, de répondre aux questions de la personne et de s’assurer que le bilan de compétences correspond bien à sa situation.
Cet entretien permet également de préciser les modalités pratiques : durée, rythme, calendrier, lieu ou modalité à distance, conditions tarifaires et documents nécessaires.
Phase 1 — Phase préliminaire
La phase préliminaire permet de poser le cadre du bilan.
Elle vise à :
- analyser la demande du bénéficiaire ;
- présenter le cadre, les objectifs et les limites du bilan ;
- confirmer l’engagement de la personne dans la démarche ;
- définir les premiers objectifs de travail ;
- identifier les besoins particuliers éventuels, notamment en matière d’accessibilité ou d’adaptation.
Cette phase permet de construire une base claire et partagée avant d’entrer dans le travail d’investigation.
Phase 2 — Phase d’investigation
La phase d’investigation constitue le cœur du bilan.
Elle permet d’explorer :
- le parcours professionnel et personnel ;
- les expériences significatives ;
- les compétences acquises ;
- les ressources mobilisables ;
- les motivations ;
- les contraintes et conditions de réalisation ;
- les pistes professionnelles possibles ;
- les besoins de formation ou d’information complémentaires.
Cette phase peut mobiliser des entretiens, des supports d’analyse du parcours, des exercices de formalisation, des recherches documentaires et des temps de réflexion personnelle.
L’objectif est d’aider le bénéficiaire à mieux comprendre son parcours, à identifier ses appuis et à faire émerger des pistes réalistes.
Phase 3 — Phase de conclusion
La phase de conclusion permet de formaliser les résultats du bilan.
Elle vise à :
- reprendre les éléments significatifs du parcours ;
- clarifier les compétences et ressources identifiées ;
- préciser le projet ou les pistes retenues ;
- construire un plan d’action ;
- identifier les étapes à venir ;
- remettre une synthèse écrite au bénéficiaire.
La synthèse est remise uniquement au bénéficiaire. Elle reste confidentielle et ne peut être transmise à un tiers qu’avec son accord.
Modalités d’accompagnement
Le bilan peut se dérouler en présentiel, à distance ou selon une modalité mixte, en fonction de la situation du bénéficiaire et des possibilités convenues.
Le rythme des séances est défini avec le bénéficiaire. Il peut être ajusté si nécessaire, dans le respect du cadre prévu.
Adaptation du parcours
LaMaRa Formation Accompagnement veille à adapter le déroulement du bilan à la demande, au rythme, aux contraintes et aux besoins du bénéficiaire.
Lorsqu’un besoin spécifique est identifié, notamment en matière de handicap ou d’accessibilité, les modalités d’accompagnement peuvent être adaptées ou faire l’objet d’une orientation vers un interlocuteur compétent.
Suivi et amélioration
À l’issue du bilan, un temps d’évaluation permet de recueillir le retour du bénéficiaire sur l’accompagnement réalisé.
Ces retours contribuent à l’amélioration continue de la prestation.